Tareas para Diseño Gráfico

  Materias: Volumen de dibujo y métodos de reproducción I TAREAS: Para volumen de dibujo: Los cubos que les dejé hacer la vez anterior los van a pintar igual que las esferas, con 3 puntos de luz diferentes. Harán 3 cubos azules , 3 verdes y 3 morados con diferentes puntos de luz. (Si tienen duda utilicen una caja y la luz del flash de sus teléfonos para guiarse y puedan hacer bien las luces y sombras de los cubos) Para métodos de reproducción: Investiguen qué es el círculo cromático, qué son los colores aditivos y sustractivos. (Esto háganlo en un archivo de powerpoint con imágenes de ejemplo).  También consigan el material que les pedí la vez anterior, para que podamos hacer el ejercicio ya que podamos vernos la siguiente semana.  NO OLVIDEN PONER SU ASISTENCIA EN LOS COMENTARIOS

Materias: Computación aplicada al diseño y estética Ejercicio de vectorización de imágenes TAREAS:  Para computación: Tendrán que vectorizar una de las siguientes imágenes, con todos los personajes y fondo incluido. (Recuerden usar el cuenta gotas para copiar los colores de la imagen) Para estética: Investigar qué es la interrelación de formas con ejemplos. (este trabajo háganlo en archibo de powerpoint)  NO OLVIDEN PONER SU ASISTENCIA EN LOS COMENTARIOS

  Materia: Computación (Lean todo bien) En esta ocasión empezaremos a ver lo que será su proyecto para este cuatrimestre, así que utilizando el programa adobe premiere pro crearán un video usando todas las herramientas que hemos visto hasta ahora. Cada uno tendrá que hacer sus propios videos y edición de los mismos. Las opciones que pueden hacer para sus videos son: Un infomercial o un video informativo. Quienes decidan hacer el infomercial deben buscar el producto más ridículo posible y tratar de venderlo como si fuera la cosa más increíble del mundo. Para el video informativo deben hacer una pequeña investigación sobre el tema que quieran tocar, ya sea sobre animales, música, personajes históricos, etc. Cualquiera de las opciones que elijan tienen que crear sus propios videos, ya sea que se ayuden entre ustedes para poder grabarse o que sean creativos, usando muñecos o títeres por si les da mucha pena aparecer en cámara. TAREA: Elegir el tipo de video que harán y hacer un guión pa